2014年1月9日

學英文

即將滿九歲那年的暑假
爸媽帶我去國語日報社的英文班報了名
在被外籍老師 “assign” 了一個英文名字之後
開始了一周兩次的abc
似乎沒有特別喜歡也沒有特別討厭
只覺得是一件應該要做的事情
畢竟從小, 我就是一個乖寶寶來著
而且記得當時縈繞耳邊的似乎都是英文歌曲
像是到現在還會哼兩句的 Say you say me
或是 Nothing's gonna change my love for you
總之, 從那年夏天之後, 學習英文開始變成生活中非常重要的一件事
從國語日報社, 科見美語到後來高中的第二外語實驗班
從大家說英語, 空中英語教室到TIME時代解讀
從暑假的海外遊學, 大學Toastmaster社團到之後去UT Austin念研究所
回頭來看, 雖然是個被決定的開始, 卻是心甘情願的繼續
大概因為學習的過程中沒有不情願沒有不開心
反倒回頭慶幸有這莫名其妙被送到教室去的開始
不然我不會有機會擁有那麼多的經驗和回憶, 看見那麼大的世界

剛好看到朋友們在網路上分享是否要讓小孩接受全英文教育的文章討論
忽然喚起了學習英文這段歷程的記憶
對我來說, 它的開始是一個興趣, 之後才慢慢變成工具
所以學習起來, 沒有嚴格的要求, 沒有比較, 沒有壓力
它只是一個橋樑
能讓不同種族不同文化的人們相互理解, 交流, 溝通
能讓我們與更深更廣的知識領域接軌
不過
它卻無法判斷跟決定我們的專長與能力
英文說得好不好標不標準跟專業技巧強不強厲不厲害真的一點關係都沒有

所以與其要求小孩從小就要會講英文
倒不如教育他們懂得培養一技之長
擁有獨立思考以及邏輯判斷的能力
甚至應該多費心思教育他們如何做一個有用的人
一個溫暖, 善良, 懂事, 並且能夠幫助別人且對這個世界有所貢獻的人

話說回來
英文還是要學, 但是要學的開心, 學的自然而然, 學的沒有壓力, 才是最重要的

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